远程教育课程出勤记录:教师程序指导

近年来，联邦财政援助条例的变化强调了准确报告学生出勤和参与所有课程的重要性, 包括远程教育课程(在线和混合/混合课程).

引用联邦学生援助手册:
在远程教育的背景下, 记录学生已登录在线课程是不够的, 本身, 证明学生的出勤情况. 学校必须证明学生参加了课堂或以其他方式参与了与学术相关的活动, 例如参与在线讨论或主动与教师联系，询问与课程相关的问题.
— FSA手册2013-2014，第5卷，第5-60页.

为了遵守联邦财政援助条例, 在填写不参加名单时，学院将提供以下程序指导.

学生参加在线课程(或混合/混合课程的在线部分)，参与课堂或以其他方式参与与学术相关的活动.  Examples of such activity include but are not limited to: contributing to an online discussion or text chat session; submitting an assignment or working draft; working through exercises; taking a quiz or exam; viewing and/or completing a tutorial; initiating contact with a faculty member to ask a course-related question.

这些与学术相关的活动可以通过学院的学习管理系统随时跟踪和记录, 电子邮件系统, 在某些情况下还有出版商网站.

记录学生登录在线课程或网站是不够的, 本身, 证明学生的出勤情况.  例如, 如果学生只是在9月15日登录在线课程并退出, 没有任何进一步的活动, 该学生当天没有参加在线课程.

• 如果您注册了在线或混合课程，但没有参加或停止参加课程, 你可能会失去全部或部分经济援助, 即使援助已经被记入你的账户. 因此，你可能欠学院钱.
• 学院将遵循以下联邦指导方针来确定您是否从未参加过, 或者你不再参加, 在线课程或混合课程，以及何时停止参加:
  在远程教育的背景下, 记录学生已登录在线课程是不够的, 本身, 证明学生的出勤情况. 学校必须证明学生参加了课堂或以其他方式参与了与学术相关的活动, 例如参与在线讨论或主动与教师联系，询问与课程相关的问题.
  — FSA手册2013-2014，第5卷，第5-60页.
• Additional examples of your academic attendance in a distance education course include but are not limited to: contributing to an online discussion or text chat session; submitting an assignment or working draft; working through exercises; taking a quiz or exam; viewing and/or completing a tutorial; initiating contact with a faculty member to ask a course-related question.